Il fumetto e le tecniche di narrazione-storytelling hanno un potenziale pedagogico e didattico, dal quale possiamo trarne peculiarità educative e formative intendendole sia come strumento di comunicazione delle esperienze, sia come strumento riflessivo per la costruzione di significati interpretativi della realtà. Il docente può trasmettere agli allievi la possibilità di divenire protagonista del proprio processo di apprendimento e può mettere a frutto le proprie conoscenze, competenze e creatività per realizzare prodotti originali nella forma di video, presentazioni multimediali, libri e racconti digitali, fumetti e poster, ecc. come esito dei propri apprendimenti.

OBIETTIVI
Il linguaggio del fumetto applicato a temi storici ed altre possibilità di narrazione a scuola. I fumetti nell'utilizzo didattico rivelano tutta la loro capacità di farsi strumento di narrazione storica rigoroso ed efficace, soprattutto in relazione alla sensibilità dei bambini; esso porta in sé un potenziale ludico specifico e inesauribile. In quanto gioco, ha le sue regole fatte di soggetto, personaggi, struttura narrativa e storyboard, scelta di un titolo, e nello stesso tempo permette alla scuola di aprirsi a strumenti didattici diversi favorendo l’alfabetizzazione degli studenti verso nuovi linguaggi che con la scuola stessa si contendono il monopolio della narrazione storica. Il fumetto è motivante perché il linguaggio visivo risulta più accessibile, universalmente più comprensibile della lingua codificata. In molti casi suscita un interesse maggiore su vari argomenti. Il fumetto è intuitivo perché il messaggio non viene limitato all'uso di un solo codice, ma viene ampliato utilizzando più codici.
 

• Ambiti formativi: Bisogni individuali e sociali dello studente; Didattica e metodologie; Didattica singole discipline previste dagli ordinamenti; Gli apprendimenti; Metodologie e attività laboratoriali
• Destinatari: Docenti scuola primaria
• Mappatura delle competenze: Competenze Comunicative, Competenze Digitali, Competenze di Lavoro per Immagini
• Metodi di verifica finale: Questionario a risposte aperte
• Durata corso: 20 ore
• Frequenza: necessarie almeno 15 ore
• Costo: € 150,00 (pagabili con Carta Docente o Bonifico direttamente sulla piattaforma SOFIA)
• Carta Docente: Si
• Tipo Corso: Regionale

Il corso è tenuto da:
Fabrizio Pasini
Illustratore, fumettista e docente presso ACCA Academy



STRUTTURA DEL CORSO

1° incontro: INTRODUZIONE AL LINGUAGGIO DEL FUMETTO - 5 ORE 

• Vocabolario del fumetto: simboli e iconografie
• Arte sequenziale
• Parallelismo col linguaggio cinematografico
• Lo spazio bianco (closure): osservazione delle parti/percezione dell’intero
• L'ellissi temporale 
• Storytelling

Esercizi on line: raccontare una situazione quotidiana per immagini in tre pagine
Esercizi per casa: ridurre ad una pagina l'esercizio svolto online

2° incontro: LA COMPOSIZIONE DELL'IMMAGINE - 5 ORE 

• Raccontare con l’immagine
• Equilibrio: creare armonia e leggibilità nella vignetta 
• Regola dei terzi per collocare gli elementi portanti
• Punti d'interesse della composizione
• L'inquadratura delle figure
• L'inquadratura delle figure nell'ambiente

Esercizi on line: comporre una vignetta
Esercizi per casa: raccontare in una pagina (da sceneggiatura)

3° incontro: GUIDARE LO SGUARDO NELLA LETTURA - 5 ORE 

• Il "filo invisibile" che collega le vignette tra loro
• Ritmo/velocità/tempo
• Regola 180°

Esercizi on line: comporre una vignetta
Esercizi per casa: raccontare in una pagina (da sceneggiatura)

4° incontro: REVISIONE LAVORI, ESERCIZI E CONCLUSIONI FINALI - 5 ORE



ACCA ACADEMY
Studio Comics s.r.l.

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